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1.浅析初中数学中的“教材留白”—宋海琴

2.经济体制转型中我国学前教育体制发展面临的问题与挑战—佘艳
3.中考背景下如何突出情感、态度、价值观教育—胡艳
4.全国英语等级考试(第二级)中听力考试分析和应对对策—陈小利
5.新课程背景下高中英语教学理论与实践探究—向阳娇
6.基于低碳经济的高校发展研究—文婷
7.运筹帷幄笑傲讲台--浅谈教案、课件与教学设计—方再明
8.略论史学理论在中学历史教学中的意义—陈凤冰
9.时事资料如何有机融入初中思想品德课—张友丽
10.“教后记”让课堂教学变得常教常新—祁建虎
11.实证分析城乡义务教育的优质均衡发展—张友贵
12.英汉文化的差异及英语课堂学习—宋根素
13.培养学生学习兴趣提高数学教学质量—钱雪峰
14.三位一体,提升教师课堂教学能力—宋修军
15.浅谈我对新版《义务教育语文课程标准》的体会—陈欣
16.“教什么”比“怎么教”更重要—付美容
17.浅谈提高高中地理教学质量的策略研究—胡金华
18.对几个物理实验问题的探索—徐伟
19.创新型上机实践教学模式探索—李紫艳
20.浅谈在通用技术教学中培养学生的创新精神—朱孝春
21.定位教师在学生课堂学习中的角色—耿慧
22.提高高职英语教育教学实效性的探索—冉体灿
23.《从现在开始》教学设计—董玲
24.谈小学数学教学中学生创新意识的培养—孔丽芳
25.英语新课程中课题如何选题—陈秋辉
26.对创新小学体育教学方法的探讨—刘勇
27.浅谈电子白板引发语文教学的新革命—余文娟
28.高中物理探究性学习初探—王子骥
29.强化校园文化建设提高学生操行素养—张生祥
30.迈出英语课改新步伐—阎淑芳
31.探究式教学在初中思想品德教学中的应用—严寿良
32.课堂教学与教育科研“两手抓两手都要硬”的思考与实践—樊晓彻
33.实施个性教育,张扬学生个性--浅谈思品课堂个性化学习的运用—王锐
34.浅谈小学数学教学中学生自主学习的实现策略—石永碧
35.小学数学合作学习的有效性分析—张素娜
36.教会学生【自主】学习—韩淑贤

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